|
|
|
|
|
|
µn®p ¶®«äIELTS¥þׯZ (¦æ°Êª©)
|
 |
|
|
¡i®v¸ê¡j |
¤å³ì
©µ¦ù¾\Ū
|
¡i«~¸¹¡j |
65PTI00501 |
¡i¾A¥Î¡j |
¶®«ä
|
¡iµo¦æ¡j |
ª¾ÃѹF¼Æ¦ì¬ì§Þ |
¡i¥Xª©¡j |
2019/5
|
·|û»ù¡G14400 ¤¸ ( ©w»ù 16000 ) Â¥ͻù¡G13600 ¤¸ (Â¥ͻ{ÃÒ¡^
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
³æµ§®ø¶Oª÷ÃBº¡15,000¤¸¡A¥i¨É3´Á¹s§Q²v¡C¶È°ê®õ¥@µØ«H¥Î¥d¥d¤Í( ¸Ô±¡ )
|
|
|
|

¤QºØÃD«¬, ¤T¤j¾\Ūµ¦²¤, ¤»ºØµªÃD§Þ¥©, ¨Ã³z¹L¸ÑªR Official IELTS Guide ªº§¹¾ã¹ê»Úºt½m¡C
ÁA¸Ñ¶®«ä¾\ŪÃD¥Øªº³]pì²z¡A¬Ý¥X¤å³¹¬[ºc¡A©w¦ìÃD¥ØÃöÁä¦r¡A§Ö³t¦³®Äªº¦b¤å³¹¤¤§ä¨ìµª®×¡I
·f°t¹ê¥Î³æ¦r»P¦hÅܤƪº¥y«¬¡AÅý±zªº¦^µª¬[ºc¤À©ú¡A¨¥¤§¦³ª«¡A¶i¦Ó¨ú±o²z·Q°ª¤À¡I
¡D¦Ò±¡³t³ø¡]¸Ô¨£¡^
¡D¦U¬ì®v¸ê¡]¸Ô²Ó¤W¬[ªi¬q¡þ½u¤W¸ÕÅ¥¡^
½Òµ{¬ì¥Ø |
®v¸ê |
¹w©w¶}½Ò¤é |
¶®«ä¤f»¡ |
¤å³ì |
108.01¤ë¤w¶}½Ò |
¶®«ä¾\Ū |
¤å³ì |
108.02¤ë¤w¶}½Ò |
¶®«ä¼g§@ |
¤å³ì |
¹w©w108.03¤ë¶}½Ò |
¶®«äÅ¥¤O |
¤å³ì |
¹w©w108.04¤ë¶}½Ò |
¶®«ä¼Ò¦Ò¸ÑªR |
¤å³ì |
¹w©w108.05¤ë¶}½Ò |
¡D½Òµ{°ó¦¸¡G¬ù30°ó½Ò¡A¤@°ó½Ò¹wp¬ù3¤p®É¡A¹ê»Ú°ó¼Æ¤Î½Òµ{®É¼Æ³Ì²×¨Ì¦Ñ®v±Â½Òª¬ªp»P¦Ò±¡½Õ¾ã
¡D¦¬¬Ý/»²¾É´Á¡G¥b¦~¡]q³æ¥I²M10¤Ñ«á¶}©l˼Æpºâ¡^
¡D½Òµ{§Î¦¡¡G¦Ñ®v¼vµ±Â½Ò¡A¥i«½Æ¦¬¬Ý¡A¥i¾A¥Î©ó¦h¦¸À³¦Ò·Ç³Æ¡]½u¤W¸ÕÅ¥¡^
¡D´ú¸Õ³s½u¡G½Ð«ö¦¹´ú¸ÕÀW¼e³s½u³t«×
¡D¥»½Òµ{®¤¤£´£¨Ñ½Òµ{°ÝÃD¸ÑµªªA°È¡C
¡D²£«~¤¶²Ð
¡D²£«~¤º®e¡G¡D¥þ®M¥¿³W¶³ºÝ¼vµ½Òµ{
¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡D¦Ñ®v¿Ë¼¶¤W½ÒÁ¿¸q
¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡D»²¤º4¦¸¼g§@§å§ïªA°È(¼Ò¦Ò¼g§@2¦¸+¹w¬ù¤f»¡2¦¸¡A½Òµ{§@·~ÃD¥Ø¡A§å¨÷¨ü²z¤è¦¡
¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@½Ð±H¦Üª¾ÃѹF«H½c©Î¬¢ª¾ÃѹF«ÈªA)
¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡D»²¾É´Á¤º¡A¦Ñ®vµø½Òµ{¤Î¹J«¤jתk©Î¦Ò±¡²§°Ê¡A©ó¾Çû±M°Ï¤U¸ü§Y®É¤½§i³Ì·s¦Ò±¡¡B
¡@¡@¡@¡@¡@¡@¡@¦Ò¸Õ²³¹¤½§i¡Bªk³W·s°T¡B¦Ò¥jÃDµ¥¡AÄò¨É¸É¥R¸ê®Æ¡AÄvª§¤O«ùÄò´£¤É
¡D½Òµ{¤W¬[¡®Á¿¸q±Hµo¶i«×¡]¸Ô²Ó¤W¬[ªi¬q¡^
¡D´Ú¶µ¥I²M«á¡A±z±N¥i©ó108.05¤ë¤¤¦¯¦¬¨ì±Ð§÷&Æ[¬Ýºªi½Òµ{¡C
¡@ÁʶR®É¦p¦³¤w¤W¬[ªº½Òµ{¶i«×¡A±N¥i©ó¥I²M«á3-5Ó¤u§@¤Ñ§Y¥iÆ[¬Ý¤w¤W¬[ªº¶³ºÝ½Òµ{¡C
¡D¿Ë»â±Ð§÷ªÌ¡A½Ð©óú¶O«á3-5Ó¤u§@¤Ñ¨Ó¹q¹w¬ù 02-23149898 ¡]¥_¥«À]«e¸ô2¸¹11¼Ó¡^
¡D¬°¨D§ó¦nªº¾Ç²ß®ÄªG¡A¥»¤½¥q«O¯d®v¸ê§ó´«¤§Åv§Q¡C
¡D¼W¸É»¡©ú¡G¬°·RÅ@¦a²y¡A±À¼sÀô«O¡B´î¤Ö¯È±i¦L¶q¤Î±j¤ÆªA°È§Y®É©Ê¡A»²´Á¤º§K¶O¨É¦³¸É¥R¸ê®Æ©Î ¡@¦ÒÃD¸ê°T¡A¦h·|±Ä¥Î±¾ºô¤è¦¡¡A½Ð¦P¾Ç³t¦Üª¾ÃѹF©xºô§Úªº½Òµ{¡uÁ¿¸q&¸ê®Æ¤U¸ü¡v·m¥ý¾\Ū¡A§ó¼W±j¹ê¤O¡I
¡D¦U¬ì®v¸ê
¡@¤å³ì
¡D¬ü°ê¯Ã¿A¦è¦{ FDU ²z¾ÇºÓ¤h¡C
¡D´¿¥ô¥xÆW·L³n³q¸ô¦æ¾P¸g²z¡A¨ã³Æ¦h¦~°Ó·~¹ê°È¸gÅç¡C
¡D¨ã^°ê¼C¾ô¤j¾Ç TKT ±Ð®v»{ÃҦҸճ̰ª¯Å Band4 ¸ê®æ¡C
¡D¡m·s¦h¯q¤j®v«ü¤Þ-¯}ÃD³t¸Ñ¥þ§ð²¤¡n¡B¡m·s¦h¯q¤j®v«ü¤Þ-¾\Ū³t¸Ñ¥þ§ð²¤¡nµ¥ºZ¾P®Ñ§@ªÌ¡C
¡D±Ð±Â·s¦h¯q¼g§@¡B¾\Ū¤Î¦r·Jµ¥½Òµ{¡A¥H²LÅã©öÀ´¤è¦¡¡A¨³³t¯}¸ÑÃøÃD¡AÀ°§U¾Ç¥Íµu®É¶¡¤º´£¤É^»y¹ê¤O¡C
¡D¾A¥Î¹ï¶H
¡D¥Ø¼Ð6.0¥¼¦Ò¹L¶®«ä°ò¦¦Ò¡C
¡DWµL´x´¤±o¤ÀÃöÁä©M·Qn¬ð¯}§ó°ª¤Àªº¶®«ä¦Ò¥Í¡C
¡D½Òµ{¯S¦â
¡@¶®«ä¤f»¡
¡DÂ\²æ"¸ò¦Ò©x¹³ªB¤Í¤@¼Ë²á¤Ñ¡A¦³Á¿´N¦n"ªº°g«ä¡C¯u¥¿¦aÁA¸ÑÃD¥Øªº¯S©Ê¡Bµû¤À¼Ð·Ç¡B¦^µªµ¦²¤¡B¤º®e³]p¡C
¡D·f°t¹ê¥Î³æ¦r»P¦hÅܤƪº¥y«¬¡AÅý±zªº¦^µª¬[ºc¤À©ú¡A¨¥¤§¦³ª«¡A¶i¦Ó¨ú±o²z·Q°ª¤À¡C
¡@¶®«ä¾\Ū
¡D¤QºØÃD«¬, ¤T¤j¾\Ūµ¦²¤, ¤»ºØµªÃD§Þ¥©, ¨Ã³z¹L¸ÑªR Official IELTS Guide ªº¤»¦¸§¹¾ã¹ê»Úºt½m¡C
¡D¦¹½Òµ{±Ð±zÁA¸Ñ¶®«ä¾\ŪÃD¥Øªº³]pì²z¡A¬Ý¥X¤å³¹¬[ºc¡A©w¦ìÃD¥ØÃöÁä¦r¡A§Ö³t¦³®Äªº¦b¤å³¹¤¤§ä¨ìµª®×¡C
¡@¶®«ä¼g§@
¡DWriting Task#1 ¹ÏªíÃþªº¤ÀªR¤Î¤ñ¸û¤è¦¡¡A©Ò»Ý¤åªk»P¦r·J¡A©M¦UÃþ¦¨«~½d¤å¸ÑªR¡C
¡DWriting Task#2 ½×±Ô¤åªºÃþ«¬»P¬[ºc¡AÂI¤lµo·Q¡A¦r·Jªº´£¤É»P¹B¥Î¡A¦UÃþªº¥y«¬²Õ¦X¡A»P¤j¶q½d¤å½àªRµ¥
¡@Åý·Ç³Æªº¦Ò¥Í¹ý©³ÁA¸Ñ¶®«ä¼g§@ªºnÂI»Pµ¦²¤¡C
¡@¶®«äÅ¥¤O
¡D¦¹½Òµ{±Ð±zÁA¸Ñ¶®«äÅ¥¤OªºÃD¥ØÃþ«¬¡A¹w´ú·|¦ÒªºnÂI¡A§Ö³t¦³®Äªº¦^µªÃD¥Ø¡C
¡DÅ¥¤O·|¦ÒªºÃD«¬¦ÒÂI¥H¤ÎµªÃD§Þ¥©¡A³z¹L¸ÑªROfficial IELTS Guideªº¤»¦¸§¹¾ã¹ê»Úºt½m¡A¼ô±xÅ¥¤O¤º®e
¡@»P¸ÑÃD¤è¦¡¨Ã¨ú±o°ª¤À¡C
¡D½Òµ{¤jºõ
¡D¶®«ä¤f»¡
IELTS Speaking Strategies |
Lesson |
|
1 |
IELTS Speaking Overview
¡DQuestion types / formats / Marking / Online resources
General Strategies
¡DFluency and coherence
¡DLexical resource
¡DGrammatical range and accuracy
¡DPronunciation
Language bank |
2 |
Dealing with Part 1
¡DOverview / Format / Topics / Focus / Practice |
3 |
Dealing with Part 2
¡DOverview / Format / Topics / Focus / Practice |
4 |
Dealing with Part 3
¡DOverview / Format / Topics / Focus / Practice |
¡D¶®«ä¾\Ū
IELTS Reading course outline |
Lesson |
|
1 |
¶®«ä¾\Ū ¡§¤Q¤»ºØÃD«¬¡¨ ¤¶²Ð»P ¡§¸ÑÃDµ¦²¤¡¨ |
2 |
Official Guide to IELTS Test #1 ¤T½g¤å³¹¸Ô¸Ñ / ³æ¦rµ§°O |
3 |
Official Guide to IELTS Test #2 ¤T½g¤å³¹¸Ô¸Ñ / ³æ¦rµ§°O |
4 |
Official Guide to IELTS Test #3 ¤T½g¤å³¹¸Ô¸Ñ / ³æ¦rµ§°O |
5 |
Official Guide to IELTS Test #4 ¤T½g¤å³¹¸Ô¸Ñ / ³æ¦rµ§°O |
6 |
Official Guide to IELTS Test #5 ¤T½g¤å³¹¸Ô¸Ñ / ³æ¦rµ§°O |
7 |
Official Guide to IELTS Test #6 ¤T½g¤å³¹¸Ô¸Ñ / ³æ¦rµ§°O |
8 |
Official Guide to IELTS «ÂIÃD«¬¥[±j½m²ß |
¡D¶®«ä¼g§@
IELTS Writing Strategies |
Lesson |
|
1 |
Writing Task#1 ¡V Pie charts / Tables
¡DVocabulary / Phrases
¡DArticle structure
¡DSample articles |
2 |
Writing Task#1 ¡V Bart charts / Line graphs
¡DVocabulary / Phrases
¡DArticle structure
¡DSample articles |
3 |
Writing Task#1 ¡V Flow charts / Maps
¡DVocabulary / Phrases
¡DArticle structure
¡DSample articles |
4 |
Writing Task#2
¡DQuestion types / Structure planning
¡DSample articles |
5 |
Writing Task#2
¡DBasic grammar reviews |
6 |
Writing Task#2
¡DIdea development / Topic sentences / Examples
¡DSample articles |
7 |
Writing Task#2
¡DVocabulary range (synonyms / collocations¡K etc.)
¡DSample articles |
8 |
Writing Task#2
¡DSentence structures I.
¡DSample articles |
9 |
Writing Task#2
¡DSentence structures II.
¡DSample articles |
¡D¶®«äÅ¥¤O
IELTS Listening Strategies |
Lesson |
|
1 |
IELTS Listening Strategies
¡DIELTS Listening Strategies |
2 |
IELTS Listening Strategies
¡DHow to Identify key words
¡DHow to locate answers
¡DBuilding vocabulary |
3 |
¡DOfficial IELTS Guide Test #1 Review |
4 |
¡DOfficial IELTS Guide Test #2 Review |
5 |
¡DOfficial IELTS Guide Test #3 Review |
6 |
¡DOfficial IELTS Guide Test #4 Review |
7 |
¡DOfficial IELTS Guide Test #5 Review |
8 |
¡DOfficial IELTS Guide Test #6 Review |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|