■ 主流體系，事半功倍
盱衡國家考試與研究所考試中民法出題之趨勢，在民總與債編方面無疑以王澤鑑老師之學說與思考方式為主流；物權方面則以謝在全老師之學說為通說。張台大老師為求授課內容能符合同學考試上之最大利益，將以上述王、謝之學說作為教學主軸，輔以黃茂榮、詹森林、邱聰智、林誠二、朱柏松等老師之見解，並介紹重要之實務判例與法律問題，期能讓同學對學說與實務見解全面掌握！

■ 樹枝圖表，EASY入門
我國民法以繼受德國法為主，體系上亦從大陸法系嚴謹之思考模式，為要使同學能快速掌握民法之體系結構，張台大老師擅長以樹枝狀圖分析民法之法律概念，並輔以表格分析比較相類似法律概念之異同，讓同學不僅對民法之法律文字相當熟悉，亦能藉由體系表深刻認識我國民法建制上之基礎構造。

■ 幽默風趣，如沐春風
張台大老師教學風格幽默而不失嚴謹，風趣而不失之空談，面對困難抽象之法律概念，老師擅長以幽默的口吻舉出易懂的例子加以說明，對於重要的實務見解或學說爭議，老師也會不厭其煩的一再強調說明，使同學在聽講過程中不會因無趣而打瞌睡，對民法益感興趣！

■ 方法正確，對症下藥
目前國家考試民法該科之出題方式，已漸漸脫離傳統法律概念解釋題，而走向由多數當事人構成之實例題。由實例題不僅能考驗學生於短時間內分析法律事實之能力，更能測驗學生對多數法律爭點之掌握是否得宜。張台大老師考慮到民法教學上不能僅偏重於法學概念之講授，而亦應兼顧實例題解題技巧之說明，故於每次上課均將抽出30~45分鐘帶領同學實際演練與本節授課內容相關之考古題，期待藉由考古題之練習不僅能讓學生靈活運用本堂授課範圍之民法概念，更能充分熟悉運用「請求權基礎」之思考與解題技巧，擺脫以前「不管書念得再多，分數永遠不理想」的窘境。

■ 經驗分享，雨露均霑
張台大無論在唸書或準備國家考試，均有自己一套獨特的唸書方法，講求讀書之計畫性與投資報酬率，故每次均能在大考前夕將自身狀況調整到最頂峰，並忠實反應到考試成績上。於民法之授課過程中，張台大會藉由各種機會與同學討論國家考試之準備心得與讀書方法，讓同學不僅能學得民法一科之精髓，更能獲得老師讀書方法之精華，一舉兩得！

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