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高點 憲法 爭點破解班 (陳熙哲) (111行動版)
 
高點 憲法 爭點破解班 (陳熙哲) (111行動版)
 
【師資】 陳熙哲   延伸閱讀
【品號】 IPLL0122402
【適用】 律師司法官 
【發行】 知識達數位科技
【出版】 2022/5  
  會員價:4500 元 ( 定價 4500 )
  舊生價:3825 (舊生認證)
 
 
單筆消費金額滿15,000元,可享3期零利率。僅限國泰世華信用卡卡友( 詳情 )
 

精選2大主題及8大爭點,讓同學對於基本考點與新興議題皆有所掌握。
本課程除著重憲法基本考點與考古題演練外,並蒐集近兩年較為重要期刊論文,增強實戰作答的能力。


.本科師資詳細下載波段線上試聽
課程科目 師資 預定開課日
憲法爭點破解班 陳熙哲 預定111.04月開課

.行動版介紹
.課程形式:影音課程可重複、不限次數收看,隨時隨地連線上課(功能介紹
.播放硬體:可使用電腦&平板&手機網路連線收看,頻寬建議最佳10M以上。
.測試連線:請按此測試頻寬連線速度
.線上試聽:眾多科目歡迎 線上試聽,部份類科也提供多位師資供您選擇!

.產品介紹
.課程堂次:約6堂課,一堂課預計約2.5~3小時,實際堂數及課程時數最終依老師授課狀況與考情調整。
.課程輔導期限:111/10/31
.課程收看期限:111/10/31
.適用考試:建議適用111律師司法官考試。
.產品內容:.全套正規雲端影音課程
      .老師親撰上課講義
      .模擬考題及題解(學員專區下載)
      .輔導期限內,老師視課程及遇重大修法或考情異動,於學員專區下載即時公告最新考情、
       考試簡章公告、法規新訊、考古題等,續享補充資料,競爭力持續提升
      .本課程恕不提供課業諮詢服務。

.課程上架&講義寄發進度詳細下載波段
.款項付清後,將可於111/04/15收到教材&下載首波課程。
 購買時如有已上架的課程進度,將可於付清後3-5個工作天即可觀看已上架的線上課程。
.親領教材者,請於繳費後3-5個工作天來電預約02-23149898(北市館前路2號11F)
.為求更好的學習效果,本公司保留師資更換之權利。
.為愛護地球,推廣環保、減少紙張印量及強化服務即時性,輔導期限內免費享有補充資料或考題資訊,
 多會採用掛網方式,請同學速至知識達學習網『我的課程』→『資料下載』搶先閱讀,更增強實力!

.本科師資
.陳熙哲
.台灣大學法律研究所公法組
.律師高考及格

.教學特色
.講授者重視「新制」:
 以本年度課程為例,本課程將配合講授者撰寫《憲法訴訟法》一書之心得,講授憲法訴訟法。
 此外,近年來公法學發展迅速,於國家考試的層面上,除憲法訴訟法外,至少尚有「大法庭新制」、
 「都市計畫審查程序」、「特別權力關係之打破」、「憲法訴訟法」、「大量大法官解釋」。
 除「都市計畫審查程序」留待行政法爭點班處理外,本課程將及於所有新制,
 並將大法官解釋(包括開課時的憲法訴訟)更新到最新則。
.講授者重視「文章深度」:
 本課程以學術文獻之考試分析為核心,於資料選擇上以《月旦法學教室》、《月旦法學雜誌》、
 《月旦裁判時報》為主,必要時及於其他文獻,老師將在課程講義中,介紹該些文章若於國家考試呈現,
 其命題之方式為何,同時由於憲法此一學科之特殊性,講授者將高度重視解釋理由書以及個別大法官之
 意見書,申言之,本課程將意見書視作文章一環而為講授,此種講授方法,不但符合意見書本身就類似
 權威性文章之本質,也符合意見書所在,議題所在之考試命題方向,屬於「針對性訓練」,
 也符合講授者撰寫《憲法實務與學說對話解題書》之寫作理念。
.講授者重視「最新文獻追蹤」與「體系架構」:
 於課程講授上,將以「教學法上之針對性訓練」與「測試學上之科學化訓練」為講授方式,
 不流於單篇文章教學,而把各篇文章串起,並與體系相連。使學生一方面可期待「文章直接命中考題」外,
 即便國家考試沒直接針對文章出題,亦可深化體系、鋼架,仍能對於考試有所助益。
.講授者重視「公法一體」,故於憲法與行政法學交匯處,亦會教學,此種公法一體為近年考試趨勢,
 又為考生所不易掌握,以本年度課程為例,講授者會於課程中教學大法官解釋時,
 將相關之行政法學內容一併處理,亦有跨行政法學與憲法學之特別權力關係論述。
.講授者首創從「實務判決」講憲法:
 講授者將秉持撰寫《破解實務:權力分立》、《破解實務:基本權利》之以大數據分析相關考點,
 除大法官解釋外,特別強調實務判決之特色,首創坊間以「實務判決」橫貫憲法學與行政法學之教學,
 此種教學法,符合國家考試目前橫貫兩學科之判決改編命題趨勢。


.授課大綱
壹、憲法基本架構
 一、憲法通論與程序問題
 二、基本權利
 三、權力分立
 四、特論:憲法訴訟

貳、近年重要實務、學說見解
 一、最新大法官解釋
 二、憲法訴訟
 三、行政法院判決
 四、近年重要學說見解