師資簡介
陳裕涵|齊日法律事務所律師
- ❖ 臺灣臺北地方法院法官(勞動法庭、民事庭、臺北簡易庭)
- ❖ 臺灣花蓮地方法院法官(刑事庭、民事庭、花蓮及玉里簡易庭、行政訴訟庭)
- ❖ 法務部司法官學院司法官第 52 期結業
- ❖ 臺灣臺北地方法院民事調解委員
- ❖ 臺灣臺北地方法院勞動調解委員
- ❖ 中華民國仲裁協會仲裁人
- ❖ 臺灣仲裁協會仲裁人
- ❖ 財團法人法律扶助基金會花蓮分會審查委員
- ❖ 月旦法學雜誌企劃主編
- ❖ 高點文教機構律師司法官班、高普考班憲法、行政法講師
課程大綱
| 課程科目 | 授課師資 (預定開課日) | 時數 |
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|---|---|---|---|
| 行政法 | 陳裕涵 (115.05已開課) |
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第一課 行政處分相關議題經典裁判解析 2小時20分
第二課 行政救濟相關議題經典裁判解析(一) 2小時19分
第三課 行政救濟相關議題經典裁判解析(二) 2小時18分
讀者學習心得
法官實務經驗與公法學術背景的深度交織
陳裕涵老師的課程對我而言,是一門具有高度實務價值的行政法課程。陳老師曾任法官,具備豐富的實務經驗,對於法院在個案中如何操作行政法概念、如何判斷爭點,以及實務見解與學說之間的關係,都有非常深入的掌握。再加上老師本身研究所即為公法組背景,由他來教授行政法經典裁判解析,讓這三堂課具有相當高的含金量。
以裁判核心為導向,層次分明地解析抽象爭點
行政法本身概念抽象,且許多制度之間容易混淆,例如行政處分、行政契約、行政程序、行政救濟與國家賠償等問題,若只是單純閱讀教科書或判決,往往不容易掌握其中脈絡。陳老師在課程中會透過大量實務裁判進行解說,並且在每一篇判決的開頭先點出該判決的爭點與結論,幫助我們快速掌握案件核心。接著,老師再進一步說明案件事實、各審法院的認定,以及判決背後所涉及的行政法問題,使我們能夠更有層次地理解裁判內容。
圖像化體系整合,釐清龐雜法律架構
特別受益的是,老師在講到相關概念或需要比較的部分時,會透過體系圖加以整理,讓我們能夠清楚看出不同制度、不同見解或不同案例類型之間的差異。這種圖像化與體系化的教學方式,對於行政法這種概念龐雜且重視架構的科目而言,非常有幫助,也讓我在學習時更容易建立整體觀念。
產品內容
適用考試
115 & 116年
律師、司法官考試
律師、司法官考試
課程堂數
約3堂
每堂課約 2~2.5 小時
觀看限制
無限次數
期限內重複播放
輔導期限 與 收看期限
3個月(訂單付清10天後開始倒數計算)
💡:本課程未包含課業諮詢服務
課程上架與教材寄發
※ 款項付清後約 3-5 個工作天即可觀看。
※ 親領教材者,請於繳費後3-5個工作天來電預約。
關鍵字:
言詞行政處分
採購公正
特別公課
地方自治
就審期間





